บทความโครงการนักศึกษา
|
||
| 1.ชื่อโครงการ | เครื่องขายปากกาอัตโนมัติ | |
| 2.จัดทำโดย | นายวุฒินันท์ วุฒิ นายเทพบุตร ครองห้าว นายกฤตภาส ฟุ่มเฟือย | |
| 3.อีเมลล์ | sheetar@gmail.com | |
| 4.บทคัดย่อ | โครงการ เรื่อง การพัฒนาและหาประสิทธิภาพเครื่องขายปากกาหยอดเหรียญวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของเครื่องขายปากกาหยอดเหรียญอัตโนมัติว่าทำงานได้จริงและสามารถแก้ไขปัญหาของ นักศึกษาวิทยาลัย และมีประสิทธิภาพได้หรือไม่ โดยออกแบบขนาดของเครื่องขายปากกาหยอดเหรียญไว้ว่าขนาดของ เครื่องด้านบนเครื่อง กว้าง 40 ซม. ยาว 34 ซม. ขนาดของด้านหน้าและด้านหลังเครื่อง กว้าง 40 ซม. ยาว 34 ซม. และขนาดความสูงของเครื่อง 34.5 ซม.ตัวเครื่องมีน้ำหนักไม่เกิน 7 กิโลกรัม วัสดุที่นำมาใช้สร้างเครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ คือ แผ่นอะคริลิค ควบคุมการทำงานต่างๆโดยบอร์ด Arduino และขายปากกาโดยใช้หลักการการหมุนของมอเตอร์ โดยวัตถุประสงค์ในการทำโครงงานครั้งนี้ เพื่อประดิษฐ์เครื่องขายปากกา , จากแบบสอบถาม ผู้ตอบแบบสอบถามทั้ง 20 คน เป็นเพศชาย 10 คน คิดเป็น 50% เพศหญิง 10 คน คิดเป็น 50% ผู้ใช้อายุอยู่ในเกณฑ์16-20 ปี จำนวน 10 คน คิดเป็น 50% และอยู่ในช่วงอายุ 21-30 ปี จำนวน 6 คน คิดเป็น 30% และอยู่ในช่วงอายุสูงกว่า 30 ปีขึ้นไปอีก 4 คน คิดเป็น 20%จากผลการทดลอง พบว่า ความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญที่สร้างขึ้นโดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก (x̅=4.12) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่าทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากโดยความพึงพอใจใน การใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̅=4.17) และมีค่าเฉลี่ยน้อยที่ (x̅=3.95) ทั้งทางด้านโครงสร้าง,ด้านการใช้งาน,ด้านความคุ้มค่า,ด้านคุณค่า เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเครื่อง ขายปากกา ประโยชน์ที่คณะผู้จัดทำคาดว่าจะได้รับในการทำโครงงานครั้งนี้ ได้เครื่องขายปากกาที่มีประสิทธิภาพและสามารถใช้งานได้จริง | |
| 5.บทนำ | สภาวะของโลกในปัจจุบันมีความก้าวหน้าทางด้านการศึกษาและทางด้านเทคโนโลยี ทำให้มีผู้ประดิษฐ์คิดค้นเครื่องอำนวยความสะดวกต่างๆในการดำเนินชีวิตของมนุษย์ขึ้นมาเป็น จำนวนมาก มนุษย์คนเราเลยต้องใช้ความคิดเเละประสบการณ์เพื่อสร้างเครื่องช่วยเหลือการใช้ ชีวิตประจำวันอย่างเช่น เครื่องแยกเหรียญ เครื่องรัดธนบัตรและเครื่องอีกมากกมายผู้จัดคิดค้น และหาปัญหาที่เกี่ยวกับการศึกษาของนักศึกษาในแผนกและนักศึกษาในวิทยาลัย เนื่องด้วยปัจจุบันมีนักศึกษาบางคนนั้นประสบกับปัญหาที่คิดว่าตัวเองนั้นเอาปากกาใส่ กระเป๋าไว้แล้วแต่แล้วพอมาวิทยาลัยนั้นกลับค้นกระเป๋าแล้วไม่เจอปากกาของตนเองและต้องเสีย เวลาออกไปซื้อที่สหกรณ์ของวิทยาลัยไม่รู้ว่าดีหรือไม่เวลาเขียนหรือเขียนไปสักพักอาจหมึกจาง เนื่องจากปล่อยไว้จนนานเกินไป จนตัวเองต้องเสียเวลาในช่วงเวลาที่ครูผู้กำลังสอนวิชานั้นๆอาจ ทำให้การศึกษานั้นขาดตอนทำให้ไม่เข้าใจทันเพื่อนและจดบางสิ่งบางอย่างที่สำคัญไม่ทัน คณะผู้จัดทำจึงคิดค้นโครงการเรื่องเครื่องขายปากกาอัตโนมัติขึ้นมาเพื่อนำไปแก้ไข ปัญหานี้ โดยการประดิษฐ์เครื่องขายปากกาอัตโนมัติที่สามารถใช้งานได้และมีประสิทธิภาพขึ้นมา เพื่อทำให้การขายปากกาเป็นเรื่องที่ง่าย ประหยัดเวลามากขึ้นและได้เครื่องขายปากกาที่มี ประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนนักศึกษา | |
| 6.วัตถุประสงค์ของการวิจัย | 6.1 เพื่อสร้างเครื่องขายปากกาอัตโนมัติ 6.2 เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญอัตโนมัติว่าทำงานได้จริงและสามารถแก้ไขปัญหาของ นักศึกษาวิทยาลัยได้หรือไม่ | |
| 7.ขอบเขตของการวิจัย | 7.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างคือ คือ นักเรียนนักศึกษาและครูผู้สอนแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ กลุุ่มเป้าหมายที่ 1 เพื่อทดลองใช้เครื่องขายปากกาอัตโนมัติ คือ นักเรียนนักศึกษาสาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์โดยกำหนดจากนักเรียนนักศึกษาสาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ จำนวน 5 คน กลุุ่มเป้าหมายที่ 2 เพื่อทดลองเครื่องขายปากกาอัตโนมัติโดยกำหนดครูผู้สอนแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์โดยกำหนดจากครูผู้สอนภายในแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์จำนวน 5 คน 7.2 เนื้อหาสาระที่ต้องการพัฒนา 1) LCD Display 2) Arduino 3) Switching 12 vdc 4) Infrared Sensor Optocoupler Module 5) อุปกรณ์ L298N 6) เครื่องรับเหรียญSG9 7) แผ่นอะคริลิค 8) มอเตอร์ไฟฟ้า 7.3 ระยะเวลาในการดำเนินงาน 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561 ถึง วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2561 | |
| 8.สมมติฐาน | ได้เครื่องขายปากกาอัตโนมัติที่มีประสิทธิภาพและสามารถใช้งานได้จริง ถ้าไม่มีัเหรียญกดแล้วจะขึ้น ERROR | |
| 9.วิธีดำเนินการวิจัย | ขั้นตอนที่ 1 การสร้างและหาประสิทธิภาพเครื่องขายปากกา | |
| 9.1ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง | คือ นักเรียนนักศึกษาและครูผู้สอนแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ กลุุ่มเป้าหมายที่ 1 เพื่อทดลองใช้เครื่องขายปากกาอัตโนมัติ คือ นักเรียนนักศึกษาสาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์โดยกำหนดจากนักเรียนนักศึกษาสาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ จำนวน 5 คน กลุุ่มเป้าหมายที่ 2 เพื่อทดลองเครื่องขายปากกาอัตโนมัติโดยกำหนดครูผู้สอนแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์โดยกำหนดจากครูผู้สอนภายในแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์จำนวน 5 คน | |
| 10.สร้างเครื่องมือที่ใช้ในโครงการ | 11.1 การสร้างและออกแบบเครื่องแยกและนับเหรียญอัตโนมัติ ขั้นตอนในการออกแบบ โดยรายละเอียด แสดงเป็นลำดับขั้นตอนในการดำเนินโครงการดังภาพที่ 11.1  ภาพที่ 11.1 ลำดับขั้นตอนในการดำเนินโครงการ11.2 การวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมินนวัตกรรม ดังแสดงในภาพที่ 11.2  | |
| 11.ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล | ในการดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้ดำเนินโครงการดำเนินการ ดังนี้ คณะผู้จัดทำเป็นผู้รวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง โดยใช้แบบประเมินวัดความพึงพอใจของครูผู้สอนที่ใช้งานเครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ ที่สร้างขึ้น แบบประเมินวัดความพึงพอใจของผู้ใช้ที่ใช้งานเครื่องแยกเหรียญอัตโนมัติที่สร้างขึ้น โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจาก กลุุ่มเป้าหมายที่ 1 เพื่อทดลองใช้เครื่องขายปากกาอัตโนมัติ คือ นักเรียนนักศึกษาสาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์โดยกำหนดจากนักเรียนนักศึกษาสาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ จำนวน 5 คน กลุุ่มเป้าหมายที่ 2 เพื่อทดลองเครื่องขายปากกาอัตโนมัติโดยกำหนดครูผู้สอนแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์โดยกำหนดจากครูผู้สอนภายในแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์จำนวน 5 คน | |
| 12.วิเคราะห์ข้อมูล | 3.1 การวิเคราะห์คุณภาพของแบบประเมิณ การหาค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างแบบประเมินและวัตถุประสงค์  IOC คือ ค่าดัชนีความสอดคล้อง(Index of Congruency)  คือ ผลรวมคะแนนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญN คือ จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 13.2 การวิเคราะห์หาคุณภาพชุดการสอนจากผู้เชี่ยวชาญ   แทน คะแนนเฉลี่ย แทน ผลรวมของคะแนนทั้งหมดN แทน จำนวนข้อมูล 13.3 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (standard Deviation)  S.D คือ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มตัวอย่าง  คือ ผลของคะแนนแต่ละตัวยกกำลังสอง คือ ผลรวมของคะแนนทั้งหมดยกกำลังสองN คือ จำนวนข้อมูลของกลุ่มตัวอย่าง | |
| 13.ผลของการวิจัย | การวิเคราะห์ข้อมูลการศึกษาการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญมีการวิเคราะห์โดยแยกเป็นตอนตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาและผลการวิเคราะห์ข้อมูลโดยขอนำเสนอตามลำดับ โดยเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลรวม 7 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของนวัตกรรม ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านโครงสร้าง ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านการใช้งาน ตอนที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านความคุ้มค่า ตอนที่ 6 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านคุณค่า ตอนที่ 7 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมในภาพรวมทุกด้าน สัญลักษณ์ที่ใช้ในการแปลผลการวิเคราะห์ข้อมูล P แทน ร้อยละ ????̅ แทน ค่าเฉลี่ย S.D แทน ค่าความเบี่ยงแบนมาตรฐาน 4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของนวัตกรรม ตารางแสดงการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของเครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ  ตารางที่ 4-1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของนวัตกรรม ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตารางแสดงการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตารางที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม  จากตารางที่ 2 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามทั้ง 20 คน เป็นเพศชาย 10 คน คิดเป็น 50% เพศหญิง 10 คน คิดเป็น 50% ผู้ใช้อายุอยู่ในเกณฑ์16-20 ปี จำนวน 10 คน คิดเป็น 50% และอยู่ในช่วงอายุ 21-30 ปี จำนวน6 คน คิดเป็น 30% และอยู่ในช่วงอายุสูงกว่า 30 ปีขึ้นไปอีก 4 คน คิดเป็น 20% ตอนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านโครงสร้าง ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญด้านโครงสร้าง ตารางที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านโครงสร้าง  จากตารางที่ 3 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญที่สร้างขึ้นด้านโครงสร้าง โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก (x̅=4.16) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่าทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากโดยความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̅=4.10) และค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุด (x̅=-3.90) ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านการใช้งาน ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ ด้านการใช้งาน ตารางที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านการใช้งาน  จากตารางที่ 4 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ ที่สร้างขึ้นด้านการใช้งานโดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก (x̅=4.17) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่าทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากโดยความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̅=4.35) และค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุด (x̅=-3.95) ตอนที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านความคุ้มค่า ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ ด้านความคุ้มค่า ตารางที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านความคุ้มค่า  จากตารางที่ 5 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญที่สร้างขึ้นด้านความคุ้มค่าโดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก (x̅=3.9) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่าทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากโดยความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̅=4.0) และค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุด (x̅=3.85) ตอนที่ 6 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านคุณค่า ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญ ด้านคุณค่า ตารางที่ 6 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านคุณค่า  จากตารางที่ 4.6 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญที่สร้างขึ้นด้านคุณค่โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก (x̅=4.05 ) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่าทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากโดยความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยมาก (x̅=4.05) ตอนที่ 7 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมในภาพรวมทุกด้าน สรุปภาพรวมผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นดังนี้ ตารางที่7 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมในภาพรวมทุกด้าน  จากตารางที่ 7 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญที่สร้างขึ้นโดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก(x̅=4.12) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่าทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากโดยความพึงพอใจในการใช้เครื่องขายปากกาหยอดเหรียญสร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̅=4.17) และมีค่าเฉลี่ยน้อยที่ (x̅=3.95) | |
| 14.การอภิปรายผล | จากผลการศึกษาและพัฒนาเครื่องขายปากกา พบว่า เครื่องขายปากกานำมาใช้งานนั้น เป็นประโยชน์ต่อการใช้งานเพราะว่า ความสำคัญของเครื่องแล้วยังมีคามสะดวกสบายในการใช้งานโดยเครื่องขายปากกาที่สร้างขึ้น มีความสะดวกในการใช้งานอยู่ในระดับ ดี เพราะตัวเครื่องมีขนาดที่กะทัดรัดประหยัดพื้นที่ในการเก็บวางและยังมีน้ำหนักที่สามารถเคลื่อนย้ายได้สะดวก หลักการทำงานของตัวเครื่องใช้งานง่าย ความพึงพอใจในการใช้งานเครื่องโดยรวมอยู่ในระดับที่ดี ซึ่งเป็นผลสืบเนืองมาจากประสิทธิภาพและความสำคัญของตัวเครื่อง ผู้ใช้ที่ได้ทดลองใช้เครื่องนั้นมีความรู้สึกพอใจ และยังรู้สึกประหยัดเวลามากขึ้น | |
| 15.ข้อเสนอแนะ | 16.1 ข้อเสนอแนะในการนําไปใช้ 1) ควรมีความระมัดระวังในการใช้งานเครื่องขายปากกา 2) มีความปลอดภัยให้กบผู้มาใช้บริการเครื่องขายปากกา และบํารุงรักษาเครื่องขายปากกา ให้มีประสิทธิภาพ 3) เมื่อไม่ต้องการให้เครื่องขายปากกา บริการต่อผู้ใช้แล้วควรถอดแหล่งจ่ายไฟ และ เก็บไว้ในที่ๆเหมาะสม ปลอดภัย 16.2 ข้อเสนอแนะเพื่อการวิจัยครั้งต่อไป 1) ควรสร้างและพัฒนาเครื่องขายปากกา เพื่อขายปากกา ให้มีขนาดที่เล็กและ ประหยัดพื้นที่มากว่าเดิม เพื่อง่ายต่อการใช้งาน และเคลื่อนย้ายเครื่องสะดวกมากขึ้น 2) ควรเพิ่มระบบจำกัดการนับจำนวนของปากกาว่ามีจำนวนเท่าไหร่ที่เรากำหนดไว้ 3) ในส่วนของการกำหนดฟังก์ชั่นการทํางานของเครื่องขายปากกา โปรแกรมควรจะ ใช้หน้าจอแบบ สัมผัสตรงบริเวณหน้าเครื่องขายปากกา เพื่อสะดวกในการเลือกใช้บริการต่างๆ 4) ควรปรับเปลี่ยนการประกอบโครงสร้างภาพนอกเพราะเวลาตัวเครื่องภายในมีปัญหา เราแก้ไขปัญหาค่อนข้างยากเพราะตัวอุปกรณ์นั้นเป็นการใช้น๊อตติดฝาที่เป็นโครงสร้างแทนที่จะใช้เป็นกุญแจปิดและเปิดเพื่อความสะดวกต่อการเอาอุปกรณ์มาแก้ไข ให้เราสามารถถอดส่วนประกอบต่างๆได้ | |
| 16.บรรณานุกรม | นพดล(2560) . มอเตอร์และหลักการทำงานของมอเตอร์. [เว็บบล็อก]. สืบค้นจาก https://sites.google.com/site/seennoppadon015/mxtexr/mxtexr วันที่สืบค้น 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561 ทันพงษ์ ภู่รักษ์. (2550) น. 1-9 ,เอกสารประกอบการสอนวิชาArduinoเบื้องต้น [ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์]สืบค้นจาก www.sbt.ac.th/new/sites/default/files/TNP_Unit_6.pdf สืบค้นวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 บริษัท ไชยเจริญเทค(2560) . อะคริลิคกับ คุณสมบัติเด่น และการนำมาประยุกต์ใช้งานอย่างเหมาะสม. [เว็บบล็อก]. สืบค้นจาก https://www.chi.co.th/article/article-861/ สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 ปอนด์(2559) . Arduino ตอนที่ 1 Arduino คืออะไร.[เว็บบล็อก]สืบค้นจากhttps://poundxi.com/arduino-คืออะไร สืบค้นวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 ผศ.ศุภชัย สุรินทร์วงศ์ มอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง สำนักพิมพ์ สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี(ไทย-ญี่ปุ่น ประเภทหนังสือ online ebooks ปีที่พิมพ์ 5/10/2541 สืบค้นจาก http://www.elibrary.rmutl.ac.th วันที่สืบค้น 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560 พงศ์ธวัช ชีพพิมลชัย(2559) . สวิตชิ่งเพาเวอร์ซัพพลายเบื้องต้น. [เว็บบล็อก]. สืบค้นจาก https://www.cpe.ku.ac.th/~yuen/204471/power/switching_regulator/ สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 อัญชลี(2560) แผ่นอะคริลิค และอะคริลิค. [เว็บบล็อก]. สืบค้นจาก http://www.siamchemi.com/อะคริลิค/ สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 อาจารย์ มงคล ศิริธนานุกูลวงศ์(2552). กฎมือซ้ายสำหรับมอเตอร์. [เว็บบล็อก]. สืบค้นจาก http://tisade.blogspot.com/ วันที่สืบค้น 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561 ECie (2551) สืบค้นจากhttps://www.bloggang.com/mainblog.php?id=zionblog&month=25-11-2006&group=1&gblog=2 FactomartContentTeam(2560) สืบค้นจาก https://www.factomart.com/th/factomartblog/principle-of-switching-power-supply/ สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 ioxhop (2559) . Arduino อาดูโน่ หรือ อาดูยอีโน่ คืออะไร. [เว็บบล็อก] สืบค้นจาก https://www.ioxhop.com/article/1/arduino-ตอนที่-1-arduino-คืออะไร สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 Mindphp (2559) สืบค้นจาก http://www.mindphp.com/คู่มือ/73-คืออะไร/3632-arduino-อาดูโน่-หรือ-อาดูยอีโน่-คืออะไร.html สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 Myarduino. Coin Validator(2560) เครื่องรับเหรียญ เครื่องหยอดเหรียญ . [เว็บบล็อก]. สืบค้นสืบค้นจาก http://www.myarduino.net/product/576/coin-validator-เครื่องรับเหรียญ-เครื่องหยอดเหรียญ-multi-coin-รุ่น-sg-6 สืบค้นจาก 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 Tawun Chuaychucrue(2560) .[Robot] การใช้ชุดขับมอเตอร์ L298N Dual H-Bridge Motor Controller. [เว็บบล็อก]สืบค้นจาก http://gamerbloggerport.blogspot.com/2017/09/l298n-motor-drive.html สืบค้นจาก 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 Thaieasyelec. (2556) สืบค้นจาก http://thaieasyelec.com/article-wiki/review-product-articleบทความ-arduino-คืออะไร-เริ่มต้นใช้งาน-arduino.html สืบค้นวันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561 Wiki(2560) สืบค้นจาก https://th.wikipedia.org/wiki /อินฟราเรด สืบค้นวันที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561 | |
| 17.ประวัติผู้จัดทำ | ประวัติของผู้จัดทำ.png) ชื่อ-สกุล : นายวุฒินันท์ วุฒิ อายุ : 18 ปี วันเกิด : วันที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2542 ภูมิลำเนา : อยู่บ้านเลขที่ 24/2 ม.2 ต.น้ำจำ อ.เมือง จ.แพร่ ประวัติการศึกษา จบการศึกษาระดับประถมศึกษาจากโรงเรียนห้วยม้าวิทยาคม จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจากโรงเรียนห้วยม้าวิทยาคม ปัจจุบันศึกษาอยู่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ที่วิทยาลัยเทคนิคแพร่ ประวัติการทำงาน ร้านแพร่ปริ้นเตอร์แพร่ สาขากาดน้ำทอง การติดต่อ E-mail : - Tele : 094743455  ชื่อ-สกุล : นายเทพบุตร ครองห้าว อายุ : 18 ปี วันเกิด : วันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2542 ภูมิลำเนา : อยู่บ้านเลขที่ 21/2 ม.8 ต.แม่เกิ้ง อ.วังชิ้น จ.เเพร่ ประวัติการศึกษา จบการศึกษาระดับประถมศึกษาจากโรงเรียนบ้านสลก จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจากโรงเรียนบ้านสลก ปัจจุบันศึกษาอยู่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ที่วิทยาลัยเทคนิคแพร่ ประวัติการทำงาน ผ่านการฝึกงานที่ Advice แพร่ สาขาบ้านทุ่งกวาว การติดต่อ E-mail : sheetar202@gmail.com Tele : 0979972067  ชื่อ-สกุล : นายกฤตภาส ฟุ่มเฟือย อายุ : 18 ปี วันเกิด : วันที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2542 ภูมิลำเนา : อยู่บ้านเลขที่ 156/2 ม.4 ต.เหมืองหม้อ อ.เมือง จ.เเพร่ ประวัติการศึกษา จบการศึกษาระดับประถมศึกษาจากโรงเรียนอนุบาลแพร่ จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจากโรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร่ ปัจจุบันศึกษาอยู่ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ที่วิทยาลัยเทคนิคแพร่ ประวัติการทำงาน ผ่านการฝึกงานที่สำนักจัดการทรัพยากรป่าไม้ที่ 3 สาขาแพร่ การติดต่อ E-mail : potakak40@hotmail.com Tele : 0931386356 | |
| 18.ลิงค์ยูทูป |
